運作歷程
「勇於改變,孩子就有無限可能;教學改變,孩子就會被看見」,一直是我們研發創新課程與教學模式的初衷。97年以「走尋海上仙洲方案」獲得全國教學卓越金質獎,這期間我們除了深耕本土課程外,也強化本校師生的資訊能力,嘗試各種的資訊融入。99年我們更推動英語實驗課程,除了聘請兩位外師進駐本校外,也透過視訊與美國當地的孩子進行交流,並在主題領域中進行各種ICT融入教學大大提升孩子的國際視野,強化孩子的語言學習。只要是為孩子有益的事,我們都願意嘗試看看,因此本校在103年首度參加教育部推動的行動學習推動計畫,也因為學生的樂於參與及家長的大力支持,這兩年行動學習推動的班級也從一班增加至三班,學校老師的教學與學生的學習在這種「樂於精進、樂於分享」的氛圍下,逐漸有了許多改變。
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